金年会官方在线入口教学督导工作实施方案

（试行）

教学督导是金年会官方在线入口教学管理和质量工程的重要组成部分，是学校教学质量自我监控与保障的重要力量，也是学院教学管理的基本环节。经过学党政联席会审议，特制定金年会官方在线入口教学督导制度，请学院教学督导成员遵照执行。

第一条 为进一步规范金年会官方在线入口教学督导工作的管理，保证学院教学督导的工作质量，完善督导工作机制，推进督导工作全面深入开展，根据《陇南师范高等专科学校教学质量监控制度》制定学院教学督导制度。

第二条 金年会官方在线入口教学督导组的构成

（一）金年会官方在线入口教学督导组按12人组成，成员主要由学院领导和6位教研室主任构成，督导组是在学校教学督导工作委员会和教务处的指导下开展工作。

（二）根据需要设组长1名，全面负责学院的督导工作，由学院的经理担任。

（三）副组长2人，由学院的总支书记和教学副经理担任。负责本单位教学督导组工作。

（四）设秘书1名，负责学院督导工作的日常管理及与校督导办的联络、协调工作，可由学院教学秘书兼任。

第三条 教学督导的聘任

（一）金年会官方在线入口教学督导由学院聘任，报校督导办备案。

（二）教学督导以院领导和在职教师为主，可适当加入退休教师。应由具有现代教学理念、教学经验丰富、思想素质好、工作责任心强的教师担任。

第四条 金年会官方在线入口教学督导的主要职责

负责本院教师教学工作、教风、教学活动、教学管理、所辖专业员工学习及学风的质量督导。

（一）深入课堂教学、实验教学、实习与毕业设计（论文）等教学环节，进行实地听课、交流与指导，并就改进教学工作、提高教学质量提出合理化建议。

（二）发掘教师教学过程中的亮点与特色，帮助学院总结推广经验。

（三）检查并督促学院执行教学管理文件和制度（包括人才培养方案、课程标准、授课计划等）。

（四）参与学院组织的教师教学质量评价、教学评优等教学评价工作。

（五）定期召开师生座谈会，收集教师、员工和管理人员对教学及有关工作的意见与建议，定期反馈并做好记录。

（六）负责督促金年会官方在线入口课程观摩教学工作规定的落实工作。

第五条）金年会官方在线入口教学督导工作流程

（一）课堂教学评价：检查教学文件→听课→员工调查→与教师交流→发现问题→反馈→整改→跟踪→持续改进。

（二）专业或专项评价：专业或专项检查→发现问题→反馈→整改→跟踪→持续改进。

第六条 金年会官方在线入口教学督导工作机制

（一）应激反馈机制。教学督导在督导过程中发现需要及时解决的问题，及时向相关老师反馈，并填入金年会官方在线入口《教学督导组记录表》中“需改进的意见和建议”栏中，报学院协调解决。

（二）工作制度

1.教学督导组每月至少召开一次督导工作会，商讨和交流督导情况，明确工作任务与要求，总结督导工作，研究下一步督导工作。

2.教学督导应及时向学院相关领导反馈督导情况，以便学院领导实时了解日常质量监控情况。

3.教学督导应定期与校级督导研讨，提出持续改进建议。

第七条 细则实施要求

（一）学院领导应积极参与并支持教学督导工作，积极参加学校的督导会议；对督导提出的合理意见与建议，也应积极支持改进。

（二）教师对教学质量的评价结果如有异议，可向督导组提出个人意见，督导组将积极改进。

（三）听评课要求

听课与评课是教师教学工作的主要内容之一，是增强教师的工作责任心和提高教师业务能力的重要途径，也是教学管理部门对教师的教学工作实行有效管理的必要依据。为了更好地落实听课与评课工作，特提出如下要求：

1、听课与评课次数要求：学院管理人员每学期听课数不少于6节，任课教师听课节数每学期不少于8节，青年教师的导师每学期听课总数不少于10节。

2、任课教师要主动参加，并完成教研室组织的听课、评课任务。

3、依据学院和学校安排，任课教师要积极主动地将听课和评课记录交到教研室接受检查，并统一管理。

4、评课要及时，要坚持生成性原则，要从教学的整个过程和各个环节去评议。

5、评课要有具体、科学、求实的书面意见。既要肯定成绩，更要指出不足，要有整改意见，杜绝唱高调、唱赞歌式的评课。

6、各教研室每学期至少统一组织4次听评课活动。

（四）听评课原则

1、坚持分组听课的原则。学院督导实行分组听课原则。 

2、坚持回避督导的原则。对于某个老师的听课次数最多不要超过3次，并尽量扩大听课的覆盖范围。

3、坚持均匀听课的原则。专家听课尽量在全学期均匀布置，不能集中安排在期末或期初进行。

4、坚持整节听课的原则。督导成员原则上需要听完整节课，以便更加完整地考查该老师讲课环节的完整性、重点难点的突出性和整节课设计的合理性等。

5、尊重被督导老师的原则。应该提前进入教室，以免影响老师的正常上课；建议与被督导老师进行课后交流。

6、坚持客观连续的原则。严格按照评分标准给被评老师打分，并至少在一个学期内坚持打分标准的连续性。

7、坚持着眼于提高的原则。督是手段，导是目标。如果发现问题，请不要简单地在听课表上一填了事，而是尽量从建设和提高的角度和该老师沟通。对于课堂效果不太好的老师，注意检查其相关的教学文件，提出改进意见并注意倾听该老师的解释，以便使督导工作更加具体深入。

8、坚持重点听课和随机听课相结合的原则。重点听课就是按照学校的重点听课的名单要求重点督导和提高，随机听课就是尽量在老师上课原态下进行听课，确保听课的客观性。

 9、按照学院的要求听评课，做好听课记录，认真填写听课记录，每项有理有据；最好在听课记录上有显示记录，以便备查。

第八条 本细则由金年会官方在线入口负责解释。

第九条 本细则自公布之日起执行。

 金年会官方在线入口 

 2017年12月